Логопед
Наш логопед Наталия Кожевникова пишет: Подражание — ключевой момент в развитии ребенка!
Лев Николаевич Выготский прекрасно описал подражание, благодаря которому у ребенка формируются новые формы поведения. В первый год жизни малыш уже улыбается, хлопает в ладоши, покачивает головой, высовывает язык. Он начинает манипулировать с предметами. Это помогает ему сформировать образ и учиться новым вещам. Для активного развития подражания нужен образец перед глазами и эмоциональный отклик.
Со второго года жизни малыш более активно и осознанно взаимодействует с предметами: имитирует разговор по телефону, нарезание овощей, кормление куклы и т. д. Так зарождается предметная игра. Со временем, подражая взрослым, ребенок учится сложным действиям и социальному поведению.
К 3 годам подражание становится особенно похожим на поведение взрослых. Но если ребенок не подражает, не реагирует эмоционально и у него нарушен зрительный контакт, необходима консультация психолога или психиатра.
Лучше бояться, но делать, чем бездействовать и еще больше бояться, откладывая неизбежное. Ранняя коррекция и выявление нарушенной эмоционально-волевой сферы дает шанс на социализацию ребенка, коррекцию его поведения и коммуникацию.