Заметки Тоши: Его величество ритм

Чувство ритма в речи – это способность правильно произносить слова с учётом их ритмического строения. Хорошо развитое чувство ритма создаёт предпосылки для дальнейшего усвоения фонетической стороны речи (ритмической структуры слова, словесного и логического ударения). От чувства ритма зависит артикуляция, плавность и чёткость речи. Умение правильно воспроизводить разнообразные ритмы способствует правильному воспроизведению ритмического рисунка слов, их слоговой структуры.

Чувство ритма и речь неразрывно связаны между собой. Речь – это, по сути, сложнейший ритмический поток.

Ритм влияет на:

• Интонацию и выразительность: чтобы речь была живой и эмоциональной, мы меняем высоту голоса, делаем логические ударения, используем вопросительную или восклицательную интонацию.
• Темп и плавность речи: ребенок с хорошим чувством ритма говорит в нормальном, умеренном темпе, делает паузы между фразами.
• Развитие фонематического слуха: умение различать звуки речи.
• Формирование звуков и слоговой структуры слова: слова состоят из слогов, которые идут в определенной последовательности (например, «ма-ши-на»). Чувство ритма помогает ребенку правильно воспроизводить эту последовательность.