Заметки Тоши: Что важно для появления правильного звука?

В своей практике я сталкиваюсь с тем, что часто встречается мнение, что для появления звука важно делать артикуляционную гимнастику по «установленному» перечню. Так вот, это не совсем так. Или совсем не так.

Для того, чтобы ребенок научился произносить звук правильно, нужно:

• развивать слуховое восприятие, внимание и фонематический слух. И здесь важно учитывать онтогенетическую последовательность. Работу в этом направлении важно начинать с неречевых шумов.
• развивать артикуляционную моторику. И здесь бесполезно делать упражнения «для галочки». Как в спорте, чтобы накачать мышцу, важна правильная функциональная нагрузка, подобранная для каждого конкретного малыша (или не малыша).
• очень часто необходимо сформировать речевое дыхание. Это не только дуть на перышки, в стаканчики и тп. Важно научить ребенка дышать диафрагмой и использовать речевое дыхание в речи. Тут лично я использую методику, которая взята из техники работы с заикающимися.
• развивать когнитивные способности, внимание, память, мышление, самоконтроль и развивать эффективное время работы ребенка.
• Так же важно помнить, что логопедические массажи не сделают эту работу. Пассивные упражнения, которыми является массаж, не закрепит навык и не сотворит чудес. Чудеса всегда приходят маленькими и регулярными шагами.

Всем красивой и четкой речи